问世间情为何物直教生死相许描写的是什么?“问世间,情为何物?直教生死相许”描写的是爱情,这句诗出自元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。关于问世间情为何物直教生死相许描写的是什么动物以及问世间情为何物直教生死相许描写的是什么动物,问世间情为何物直教生死相许描写的是什么意思,问世间情为何物直教生死相许描写的是什么人,问世间情为何物直教生死相许描写的是什么恋人,问世间情为何物直教生死相许描写的是什么鸟等问题,下面小编将为你整理以下的生活知识:

问世间情为何物直教生死相许下一句
问世间情为何物直教生死相许下一句是天南地北双飞客,老翅几回寒暑的。
问世间情为何物,直教人生死相许的下一句为:天南地北双飞客,老翅几回寒暑。世间,最感动人的是情,无论悲喜交集还是苦乐交织,皆无人可以抗拒。它一半为毒,一半为药,有的人在服下前,提前备好了解药,最后得到了长久、
相安无事的美好爱情。而有的人,则在无意间忘记,最后做了爱情的奴,匆匆的跟在时光背后。
词句出处原文:乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,号曰“雁丘”。同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商,今改定之。
问世间,情为何物,直教生死相许? 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。 君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去? 横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。 天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。
千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。全诗译文:敢问世间情是何物?竟能让人付之死生!冬去春来,情便无限,翅已先老。相守越是欢乐,相离就越是凄苦,但世间仍有痴男怨女沉醉其中。告诉我!层云延万里、暮雪覆千山,形单影只,今后该往何处去?
旧路可见,而当年鼓乐繁华无存。瓦砾荒烟,曾经破秦平楚之地,今日也不过如此!英魂与豪情何在?山风与苦雨狂鸣。天妒真情,不必信我,且看当年莺歌燕舞,今日已然化尘入土。悠悠千载无解,但凭诗人咏叹。我亦无能,只醉酒高歌,纵情凭吊。
这首词写的是关于大雁的爱情故事,并不是人类的。这其中说,一对大雁,无论是公雁还是母雁离去,剩下的那只都不会再另觅佳偶。这里的大雁是“忠贞”的象征。
问世间情为何物直教生死相许描写的是什么
“问世间,情为何物?直教生死相许”描写的是爱情,这句诗出自元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。
元好问出身名门,自幼受到良好教育,才华出众,多次参加科考也为中举,在一次参加科考的途中他看到猎人射雁的情景而写下这首词。
问世间情为何物直教生死相许描写的是什么
“问世间,情为何物?直教生死相许”这句诗出自《摸鱼儿·雁丘词》,这首词是词人受到大雁殉情而死事件的感触而作,其主要描写的就是爱情,而且是两只大雁之间的爱情,借大雁之间的爱情比喻人类的爱情。
“问世间,情为何物?直教生死相许”的意思就是敢问这世间情到底是何物?竟然可以让人付之生死!在词的开篇作者就开门见山的直接发问,由此可以看出作者对于大雁殉情的强烈震撼,让读者产生强烈的共鸣。
《摸鱼儿·雁丘词》的由来
词人元好问出身名门,自幼受到良好教育,才华出众,多次参加科考也为中举,在一次参加科考的途中他遇到一个猎人将天空中翱翔的一对大雁射下一只,而另一只在空中盘旋哀鸣,在确定同伴已死之后,也头撞地而死。
元好问深感震撼,作下《摸鱼儿·雁丘词》一词。
问世间情为何物直教生死相许描写的是什么
大雁。
出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。
原文:天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?
横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。
天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。
千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
